Expectativas para o segundo dia de provas do Enem 2026

Logo mais, às 13h30 deste domingo (15), mais de 5,05 milhões de candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2026 iniciarão as provas do segundo dia, que contará com 90 questões objetivas, sendo 45 de matemática e suas tecnologias e 45 de ciências da natureza (química, física e biologia).

No caderno de provas, são cobrados conhecimentos e habilidades adquiridos nos três anos do ensino médio e nas vivências dos candidatos.

Aconversou com professores do ensino médio sobre as expectativas em relação aos conteúdos que têm maior chance de serem abordados no exame.

Expectativas dos professores

O professor de Matemática do 3º ano do ensino médio do Colégio Poliedro de Campinas (SP), Guilherme Patrinheri Batista, aponta que os assuntos mais frequentes incluem:

• razão e proporção,
• porcentagem,
• regra de três,
• geometria (área e volume); e
• estatística básica (média, moda, mediana e interpretação de gráficos).

Ele destaca que a maior dificuldade está na interpretação das questões e na execução de cálculos longos. “O que dificulta para os alunos é a parte interpretativa. Muitas até sabem o conteúdo, mas não entendem muito bem o que a questão solicita”, alerta.

O professor de química do Colégio Poliedro, Luiz Guilherme Andrade Menossi, afirma que as provas do segundo dia são técnicas e exigem domínio de conceitos. “A prova de Química do Enem é muito adequada e amadureceu bastante. Considero-a uma prova muito boa, porque cobra os conceitos básicos e apresenta questões fáceis, médias e difíceis”, diz.

Os temas mais recorrentes em química incluem:

• separação de misturas e propriedades dos materiais;
• forças intermoleculares, solubilidade, estequiometria, eletroquímica e equilíbrio químico.

O professor de física, Fábio Henrique Teixeira, ressalta que a prova requer atenção redobrada. “O Enem não costuma apresentar pegadinhas, mas sempre há o distrator, que traz uma resposta que parece correta, mas, de fato, não é”, explica.

Ele recomenda que os candidatos priorizem as questões básicas e medianas para garantir uma boa pontuação pela TRI. “Se o aluno acertar essas questões, mas não acertar as básicas, poderá obter uma nota inferior”, resume.

O coordenador e professor de Biologia, Bernardo Hallack Fabrino, sugere que os candidatos leiam o comando da questão primeiro. “Uma estratégia que os alunos podem usar é verificar o comando da questão, localizado próximo às alternativas, antes de ler o texto”, orienta.

Os temas mais citados em biologia são:

• genética;
• ecologia e meio ambiente;
• fisiologia humana;
• saúde.

Embora as questões de biologia não apresentem muitos cálculos, o professor aconselha que não sejam deixadas para o final da prova.

Experiência do candidato

Felipe Guedes Souza, de 18 anos, estudante do terceiro ano do ensino médio no Distrito Federal, se prepara para o Enem pela terceira vez. Ele se considera tranquilo em relação à matemática, mas admite dificuldades em física. “A matéria envolve uma parte teórica e traz muitos cálculos”, comenta.

Felipe também enfrenta desafios na interpretação de textos. “Primeiramente, leio bem o enunciado. Depois, volto no texto caçando as informações, palavras-chaves”, explica.

Futuro acadêmico

Em janeiro de 2027, Felipe espera que sua pontuação no Enem defina seu futuro na educação superior pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Ele considera se inscrever em ciências econômicas ou engenharia da computação na Universidade de Brasília (UnB).

O estudante também demonstra interesse em programas de extensão na Universidade de São Paulo (USP), na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) ou até no exterior.

Live Resenha do Enem

Para saber o que realmente caiu no segundo dia de prova do Enem, neste domingo (15), a partir das 19h30, apromoverá a live Resenha do Enem. A transmissão contará com professores convidados e poderá ser acompanhada ao vivo pelo YouTube dae da TV Brasil, além das emissoras da Rádio Nacional.

Com informações,