Professores avaliam tema da redação do Enem como relevante e acessível

Professores de redação e língua portuguesa consideraram o tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano, que aborda a valorização do Sistema Único de Saúde (SUS) como direito universal, pertinente e acessível. As provas estão sendo aplicadas neste domingo (08) em todo o país.

Educadores ouvidos peladestacaram a importância da saúde pública em um país com desigualdades sociais. O tema oferece diversas possibilidades de argumentação e repertório sociocultural, especialmente em um contexto evidenciado pela pandemia de covid-19.

“É muito importante a gente falar de saúde pública dentro de um país onde as desigualdades sociais são muito grandes”, afirma Tatiana Nunes, professora de redação e linguagens em escolas do Rio de Janeiro.

Segundo ela, o SUS precisa ser valorizado e receber mais investimentos, considerando a grande quantidade de usuários atendidos.

Flávio Miguel, professor de língua portuguesa do ensino médio no Cemab, em Taguatinga (DF), também elogiou o tema, afirmando que ele oferece boas possibilidades de desenvolvimento argumentativo por ser um assunto presente no cotidiano e no debate público. “É um tema fácil de ser trabalhado, diferentemente dos temas dos outros anos”.

Gabrielle Gulgueira Cavalin, gerente de Redação do Poliedro Educação, classificou o tema como “uma grata surpresa”, que foge da tendência observada em edições anteriores da prova.

“Nos últimos anos, as minorias foram frequentemente contempladas pela prova, e era esperado que, neste ano, outro grupo minoritário fosse o foco da proposta. No entanto, o Enem surpreendeu ao não seguir essa tendência e trabalhar outro eixo temático”, diz.

Carolina Siequeroli, gerente sênior da Redação Nota 1000 da Cogna Educação, ressaltou que quem acompanha as atualidades tem maior chance de se destacar na prova, especialmente em um contexto de defesa do SUS e sua ampliação na sociedade brasileira.

A redação é uma das principais provas do Enem, correspondendo a 20% da nota final. Os candidatos devem escrever entre oito e 30 linhas no gênero dissertativo-argumentativo.

Os professores destacam a importância de ir além da defesa genérica do SUS, apresentando argumentos fundamentados sobre sua valorização. O termo “valorização” é considerado a palavra-chave da proposta de redação.

“É muito importante que os candidatos trabalhem bastante a argumentação em relação a isso, principalmente na proposta interventiva”, afirma Flávio.

Ele explica que a redação exige uma estrutura organizada, com introdução, dois parágrafos de desenvolvimento e conclusão. Na introdução, recomenda-se apresentar um repertório sociocultural, como referências a filmes, séries, livros ou pensadores. Nos parágrafos de desenvolvimento, o estudante deve apresentar duas teses e fundamentar os argumentos.

“Uma coisa são opiniões, outra coisa são argumentações”, completa.

Tatiana Nunes enfatiza que o Enem valoriza o uso de repertórios e a análise crítica. Ela recomenda que os candidatos utilizem referências consistentes e reconhecidas comos legítimas de conhecimento.

“O candidato bem preparado vai ter que trazer para a prova repertórios contundentes, principalmente produtivos e legitimados, que não sejam, por exemplo, pautados em fake news”, afirma.

Os educadores aguardam a divulgação dos textos motivadores que guiarão a redação. Esses textos formam o recorte temático apresentado pelo Enem.

“Os principais desafios para os candidatos seriam, primeiramente, organizar as ideias sobre o que abordar de fato na redação, posto que o tema, por ser bem atual, pode ter vários argumentos relevantes para serem utilizados”, observa Carolina Siequeroli.

No domingo, a partir das 19h30, apromove a live Resenha do Enem, com professores convidados para comentar as questões e a redação. A transmissão poderá ser acompanhada pelo YouTube dae da TV Brasil, além das emissoras da Rádio Nacional.