A Terracap retomou o projeto Terracap Cidadã e levou, na quinta-feira (05), 160 estudantes da rede pública do Distrito Federal para uma visita pedagógica à Arena Mané Garrincha. Os alunos foram divididos em dois grupos, com atividades de manhã e à tarde.
Durante o passeio, os estudantes conheceram vestiários, sala de imprensa, tribuna de honra, camarotes, auditório de coletivas, zona mista e a lateral do campo.
“É uma experiência marcante conhecer a Arena Mané Garrincha. As crianças entram no estádio como se fossem jogadores de futebol, percorrem os mesmos caminhos dos atletas, conhecem os vestiários e todas as instalações. Depois, visitam o gramado, as arquibancadas, os camarotes e a tribuna de honra. É uma oportunidade para que se sintam verdadeiramente pertencentes a esse espaço”, afirmou Júlio César Reis, presidente da Terracap.
Segundo a professora Natália Souto, as atividades fora da escola contribuíram para a aprendizagem, principalmente na educação infantil.
“Para as crianças, especialmente as da educação infantil, que são contempladas pelo Currículo em Movimento da Secretaria de Educação do DF, sair da escola faz toda a diferença no fortalecimento e na qualificação do trabalho pedagógico. Elas têm a oportunidade de ampliar a visão de mundo e as experiências, algo muito importante nessa faixa etária, em que a aprendizagem está bastante vinculada ao movimento e ao visual”, disse.
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A professora relacionou a visita ao projeto Plenarinha 2026, que teve como tema o Desemparedamento das Infâncias.
“A visita vem ao encontro dessa proposta, que busca trazer a criança para o movimento, para os espaços ao ar livre e para o conhecimento do ambiente que está ao seu redor”, afirmou.
Entre os estudantes, Heitor Gael Pereira, do 2º ano, disse que gostou do passeio. Torcedor do Flamengo, ele ficou animado ao saber que o time já jogou no estádio. Arthur Roger, também do 2º ano, resumiu a experiência: “Tudo muito grande”.
Antes da visita, os alunos receberam na escola uma apresentação sobre a atuação da Terracap. Depois do passeio, as escolas foram convidadas a desenvolver atividades em sala de aula. Crianças de 6 a 8 anos puderam produzir desenhos. Estudantes de 9 a 14 anos foram estimulados a escrever redações sobre os espaços visitados.
As visitas estavam previstas para todas as quintas-feiras até o início de dezembro, nos períodos da manhã e da tarde.
A Arena foi o ponto de partida de uma proposta que pode ser ampliada para outros espaços, como a Ponte JK e a Torre de TV Digital.

